1º PREMIO CONCURSO AUTONÓMICO | PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO

El Departamento de Artes Plásticas del IES “Rey Don García” de Nájera, coordinado por su profesora Montserrat Ansótegui, ha participado en el VIII Concurso de Dibujo "Construyendo una sana relación de pareja”.

Este Concurso ha sido organizado por el Colegio Oficial de Psicólogos y la Consejería de Educación de La Rioja, y se pretende, en primer lugar, implicar a la juventud riojana en la prevención de la violencia de género, y crear un ambiente de reflexión, debate y puesta en común, para que el alumnado pueda plasmar sus ideas al respecto, así como motivar su curiosidad y creatividad dirigiéndola a la prevención de la violencia de género y el fomento de valores positivos (entre los que se encuentra el establecimiento de relaciones cooperativas), provocando en él o ella la necesidad de imaginar cómo construir una relación de pareja saludable y que aprendan a pensar por sí mismos.

La entrega de premios e inauguración de la exposición de dibujos, el miércoles 24 de noviembre, se une a los actos programados con motivo del Día internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. El Dibujo que ha obtenido 1º Premio (Categoría 1) ha sido realizado por Leyre Prada Sancha de 1º ESO en Baños de Río Tobía, Sección del IES Rey Don García de Nájera.

PREMIO EUROPEO eTwinning 2021 para el IES Rey Don García de Nájera

Los alumnos de 1º y 2º ESO del IES Rey Don García de Nájera han participado este curso en eTwinning. Se trata de la plataforma educativa de proyectos colaborativos en línea a nivel europeo; forma parte de Erasmus+, el programa de la Unión Europea en materia de educación, formación, juventud y deporte. Su objetivo principal es promover el contacto y la colaboración entre centros escolares, ya sea de un mismo país o de distintos países europeos u otros países vecinos con eTwinning Plus. Facilita un entorno para el desarrollo profesional docente, el intercambio de ideas y para establecer proyectos educativos sobre cualquier tema del ámbito escolar, basados en el trabajo en colaboración, el desarrollo de las competencias clave, el uso de las TIC y la potenciación de la dimensión europea.
Los departamentos y profesores participantes han sido: Artes Plásticas, con Soledad Aragón y Montserrat Ansótegui (coordinadora) y Geografía e Historia, con Antonio Hernández.

Y el alumno premiado has sido SAMUEL ANGULO de 2º ESO.

Los dos departamentos, Artes Plásticas y Geografía e Historia, han participado en el proyecto europeo eTwinning “Letras Galegas: Xela Arias” durante el curso 2020-2021, colaborando estrechamente en todas las fases del proyecto.
El Proyecto Letras Galegas nace en 2011, impulsado desde el IES San Clemente de Santiago de Compostela en La Coruña, Galicia. Este es un proyecto eTwinning que comienza como concurso de marcapáginas para homenajear al autor galardonado cada año y, edición tras edición, se va completando con otras actividades colaborativas entre varios centros y países europeos, difundiendo de esta manera la lengua e literatura galegas.
Esta creativa y divertida experiencia en lingua galega atrae desde su inicio a los alumnos, que reciben con gran interés la propuesta en sus dos vertientes, la lingua galega y la creación plástica. Los alumnos se sienten emocionados con sus primeras frases en galego y descubren una poeta comprometida y luchadora, realizando investigaciones en la asignatura de Geografía e Historia sobre el Día das Letras Galegas y la autora homenajeada Xela Arias. Por otro lado, los alumnos cursan la asignatura de Educación/Cultura Plástica, Visual y Audiovisual donde se ha profundizado en la investigación y se ha experimentado con diferentes técnicas artísticas de dibujo, pintura, estampación, lettering, diseño gráfico, etc. para aplicarlas al diseño de los marcapáginas. Y también de técnicas de vídeo en Stop-Motion para la celebración del Día das letras Galegas. Sin olvidar Los Derechos de Autor, Las Licencias de Uso y la Ley de Protección de Datos. Y la celebración del Día das Letras Galegas, 17 de mayo, ha tenido como regalo especial la obtención de PREMIO para uno de nuestros alumnos, Samuel Angulo de 2º ESO, que está emocionado y encantado con este premio europeo.

El trabajo y esfuerzo han merecido la pena y estamos orgullosos de formar parte de esta activa y creativa comunidad escolar.

 

SELLO DE CALIDAD EUROPEO eTwinning para el Departamento de Artes Plásticas del IES Rey Don Garcia

El Departamento de Artes Plásticas del IES “Rey Don García”, ha participado en el proyecto europeo eTwinning "Pek, the Traveller Flea" durante el curso 2015-2016. Este ya es el quinto año que colaboramos en este interesantísimo Proyecto. El trabajo ha sido realizado por la jefa del Departamento, Montserrat Ansótegui, con los alumnos de 4º ESO. El concepto principal detrás de eTwinning es que los centros educativos estemos emparejados con otros centros en el resto del Europa para realizar proyectos comunes y colaborativos. Y con fecha 22 de octubre nos acaban de conceder "SELLO DE CALIDAD EUROPEO".

Los Sellos de Calidad eTwinning premian a aquellos profesores que han realizado proyectos eTwinning de excelente calidad, en el ámbito nacional (Sellos de Calidad Nacionales) o europeo (Sello de Calidad Europeo). La obtención del Sello de Calidad eTwinning es un hito en la trayectoria de muchos docentes que han trabajado duro en sus proyectos. Los criterios son los siguientes:

1. Innovación pedagógica.
2. Integración en los planes de estudios.
3. Comunicación e interacción entre centros asociados.
4. Colaboración entre centros asociados.
5. Uso de las herramientas TIC.
6. Resultados, impacto y documentación. 

Pek, the Traveller Flea 4, es un proyecto que tiene como hilo conductor la creación de un cómic que narra las aventuras de la pulga Pek. En esta edición participaron más de 100 alumnos de 6 centros europeos, que crearon una historieta sobre los viajes de Pek a 7 destinos, traducida a 7 lenguas diferentes. El libro, que aglutina los resultados finales, fue publicado en PDF, web y papel.

Los alumnos participaron en todo el proceso de creación de un libro de cómic real, mediante trabajo colaborativo. Invirtieron su imaginación, creatividad, habilidades y conocimientos adquiridos en clase para conseguir un objetivo común. Su papel dependía del trabajo de varios compañeros europeos y viceversa. Estaban muy motivados por la consecución del objetivo, sumando y coordinando esfuerzos. Comprobaron la importancia de saber comunicarse para realizar cualquier trabajo.
En el IES Rey Don García de Nájera, los alumnos para Pek#4 han aplicado los conocimientos adquiridos en Artes Plásticas para la selección de imágenes, retoque fotográfico, dibujo, diseño gráfico y de producto relacionados con Pek. Se han empleado diferentes unidades de la programación, como: lenguaje visual, lectura de imágenes, medios de comunicación, imagen fija, imagen digital, story board, elementos constitutivos del lenguaje visual: línea, textura y color. representación de formas, composición, perspectivas, técnicas de espacio y volumen... Además de profundizar en programas informáticos de diseño, retoque fotográfico, dibujo técnico , vídeo y sonido.
La primera actividad ha sido la creación de la imagen de perfil, y la presentación en los foros. Hemos celebrado el "Día Europeo de las Lenguas" con un vídeo. Grabamos una frase de bienvenida en los diferentes idiomas. Este primer contacto idiomático tan motivador nos aproxima día a día en nuestro Proyecto Europeo.
Después de conocerse en los foros debían decidir sus roles (guionista, dibujante, ilustrador, traductor, diseñador, pintor) y formar 7 equipos mixtos. Cada equipo tiene guionistas, dibujantes, traductores y diseñadores de diferentes nacionalidades, y dispone de su espacio virtual de trabajo. También realizamos felicitaciones en foros para las fiestas de navidad y para el cumpleaños de PEK.
La fase fundamental del proyecto es el trabajo de los grupos “mixtos”, en los que es primordial la colaboración. Los alumnos trabajaron de forma autónoma, cada equipo decide la ciudad, el guión y los dibujos. Los traductores pasan a todas las lenguas nativas. Y los diseñadores se encargan del merchandising. Paralelamente tiene lugar un concurso de diseño de portada y de ilustraciones, y un emagazine-Madmagz con páginas creadas por cada centro educativo. También se han hecho grabaciones de todas las historias en todos los idiomas del proyecto.
El momento de recibir físicamente las revistas y los marcapáginas es mágico. El trabajo ha merecido la pena y el resultado es espectacular. Estamos orgullosos de nuestra PEK.

Premio Europeo eTwinning para el Departamento de Artes Plásticas del IES Rey Don García (Nájera)

Premio eTwinning para Artes Plásticas del IES "Rey Don García" de Nájera

El IES Francisco Tomás y Valiente ganador de la 31 edición del Concurso Escolar de la ONCE

La 'otra forma de hacer' de los estudiantes 

 

Los colegios Casalarreina, General Espartero y el IES Francisco Tomás y Valiente han ganado la 31 edición del Concurso Escolar de la ONCE y su Fundación
Los colegios Casalarreina, General Espartero y el instituto IES Francisco Tomás y Valiente han resultado ganadores de la 31 edición del Concurso Escolar de la ONCE y su Fundación.
Bajo el lema 'Personas que piensan en personas: otra forma de hacer', el concurso ha mostrado a los escolares la importancia y necesidad de la igualdad de oportunidades entre personas con y sin discapacidad y ha tratado de acercarles al concepto de economía social, ha informado la ONCE en una nota.
Durante las semanas de trabajo en la escuela, los alumnos de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Educación Especial han desarrollado entre toda el aula la portada de un periódico con su cabecera, titulares, noticias y fotos, todo ello vinculado con una serie de términos clave como igualdad, economía social, trabajo y personas con discapacidad. 
Por su parte, los estudiantes de Formación Profesional y Bachillerato (nuevas categorías del Concurso) han llevado a cabo un proyecto de empresa basado en los principios de la economía social.
Así, entre todos los textos elaborados, se han seleccionado los 'Once principios para una economía inclusiva' para definir, según los estudiantes, qué entienden por economía social.
A nivel nacional han participado 122.513 escolares, coordinados por 2.180 profesores de 1.707 centros educativos.
Los trabajos ganadores han estado expuestos desde el pasado 5 de junio en el Centro Comercial BERCEO de Logroño, objetivo de que la sociedad riojana pueda observar la calidad de los mismos y las ideas que han surgido de los más jóvenes.

Felicidades a Emi y sus chi@s!

Noticia del Diario La Rioja http://www.larioja.com/la-rioja/201506/17/otra-forma-hacer-estudiantes-20150617163254.html

Premios a 3 vídeos del IES Rey Don García

Concurso pintura COAC 2013

CONVOCATORIA VI PREMIO PINTURA COAC LA RIOJA 2013

•   16 de enero: Convocatoria y presentación oficial.

• 17 de enero: Inicio de admisión de obra.

• 30 de abril: Fin de admisión de obras.

• 20 de mayo: Entrega del premio e inauguración de la exposición.

• 28 de junio: Fin de exposición.

Para más información consulta las bases del VI Premio Pintura COAC La Rioja 2013

V PREMIO INTERNACIONAL DE ARTES PLÁSTICAS FUNDACIÓN MARÍA JOSÉ JOVE

 El galardón está dotado con 12.000 euros más un fondo de 15.000 para adquisición de obras

LA FUNDACIÓN MARÍA JOSÉ JOVE MANTIENE
ABIERTO EL PLAZO DEL RECEPCIÓN DE LAS OBRAS DEL
 V PREMIO INTERNACIONAL DE ARTES PLÁSTICAS

 
A Coruña, 2 de abril de 2012.- La Fundación María José Jove mantiene el abierto el plazo del V Premio Internacional de Artes Plásticas 2012, que tiene como objetivo favorecer la difusión del arte y promocionar a los jóvenes artistas. Se trata de un certamen bienal de ámbito internacional, dotado con 12.000 euros, más un fondo de 15.000 para la adquisición de otras obras. En total, 27.000 euros. Además del premio en metálico, la obra ganadora pasará a formar parte de la Colección de Arte Manuel Jove y su autor será invitado a formar parte del jurado de la próxima edición.

Los interesados en participar en la convocatoria tienen de plazo para enviar sus obras hasta el próximo día 20 de abril. En esta edición el envío del material es primero vía mail y de entre estas obras se hará una preselección de las que se solicitará la recepción de los originales en la sede de la Fundación para escoger a la ganadora.

El V Premio Internacional de Artes Plásticas está dirigido a artistas menores de 35 años. Como en la anterior edición, la Fundación María José Jove sigue apostando por extender el galardón al ámbito internacional con la intención de reconocer a jóvenes talentos de todo el mundo. El jurado realizará también una selección de 15 piezas que serán objeto de un catálogo y de una muestra en la Fundación María José Jove, cuya inauguración coincidirá con la fecha en la que se haga público el fallo del jurado: el 31 de mayo.

El jurado del V Premio Internacional de Artes Plásticas, presidido por Felipa Jove Santos, está integrado por reconocidas personalidades del mundo de las artes, como Rafael Doctor Roncero, historiador y crítico de arte; Antón Lamazares, artista; Iñaki Martínez Antelo, director del Museo de Arte Contemporáneo de Vigo (MARCO) y Vicente Blanco, ganador de la edición anterior. Se completa con Marta García-Fajardo, directora de la Colección de Arte Fundación María José Jove.

 

Los interesados pueden consultar las bases del premio en: http://www.fundacionmariajosejove.org/

Nota .- María José Jove, fallecida en marzo de 2002, estuvo siempre vinculada al compromiso social orientado a los colectivos menos favorecidos, constituyendo la infancia una de sus grandes preocupaciones. Por este motivo, su familia ha querido impulsar este proyecto y llevar a la práctica la extraordinaria sensibilidad de María José Jove, creando una Fundación que lleve su nombre, bajo la presidencia de Felipa Jove Santos.

Para más información:
Belén Rey Asensio, Directora de Comunicación FUNDACIÓN MARÍA JOSÉ JOVE. Tel. 981 25 74 81. brey@fundacionmariajosejove.org

http://www.facebook.com/fundacionmariajosejove

http://twitter.com/funfmjj

22 Premio Internacional de Gráfica Máximo Ramos 2012

El objetivo del 22 Premio Internacional de Gráfica Máximo Ramos 2012, que se celebra con carácter bianual, es dar testimonio del dinamismo y pluralidad de la gráfica actual desde la perspectiva del arte contemporáneo múltiple y seriado.

Condiciones de participación y procesos admitidos:

-  Podrán participar en el certamen artistas de cualquier nacionalidad y país de residencia.
-  El certamen está abierto a todos los procesos gráficos tradicionales o experimentales, incluidos los digitales, con intervenciones directas y/o combinadas con cualquier otro procedimiento, instalación, sin condiciones de tamaño.
-  Se admiten polípticos, obras seriadas, pruebas únicas y variaciones.
-  Cada participante podrá presentar de 2 a 6 obras pertenecientes a una misma familia o serie, o una sola obra seriada completa formada por varias piezas.

Preselección: envío de dossier electrónico por mail entre el 30 de marzo y el 15 de mayo de 2012 a   premiomr@centrotorrenteballester.com
Más información y formulario en el documento adjunto en www.centrotorrenteballester.com/ctb_web