Premio riojano en la convocatoria artística internacional "ARTEspacios 2021"

El IES Rey Don García de Nájera ha consechado un reconocimiento artístico internacional de la mano del proyecto liderado por Montserrat Ansótegui, del Departamento de Artes Plásticas y denominado ARTEsPAZio.

"Nuestro ARTEsPAZio es un espacio artístico móvil, flexible, en constante crecimiento. La idea de la que partimos es la creación de abecedarios de distintos tamaños en los que practicamos diferentes técnicas artísticas como dibujo, pintura, texturas, relieve, collage, fotografía, frottage, estampación… y el reciclaje, y que constituirán la base para elaborar los carteles que presenten las exposiciones del Centro", explica.

Se trata, añade, "de que las manifestaciones artísticas estén siempre presentes en todos los eventos realizados dentro del Centro o que nos representen fuera de él. Cualquier espacio es susceptible de Arte. Además hemos realizado un taller sobre la PAZ que ha culminado con la elaboración de su abecedario, y hemos comenzado con 3 letras: P, A y Z. En primer lugar, la PAZ. Nuestro ARTEsPAZio se nutre del trabajo colaborativo de todos los participantes, en 2º ESO de Cultura Plástica, Visual y Audiovisual, para el desarrollo de los talentos personales y para visibilizar los espacios artísticos".

Ansótegui, Jefa del Departamento de Artes Plásticas, ha participado en la presente convocatoria de ARTEspacios de la UAM-Universidad Autónoma de Madrid, dentro del Proyecto Internacional de innovación, investigación y exposición enREDadas, en el que también ha participado desde su primera edición en las diferentes convocatorias anuales, y ha obtenido el 1º PREMIO por La Paz.

enREDadas es un Proyecto Internacional de artistas-docentes, un proyecto de innovación, investigación y exposición.

"Participamos en esta novena edición del Proyecto Exposiciones enREDadas 2019, ideado y coordinado por Ángeles Saura desde la UAM-Universidad Autónoma de Madrid, y promovido y patrocinado por InSEA-Sociedad Internacional para la Educación a través del Arte, GICE-Grupo de Investigación Cambio Educativo para la Justicia Social, la UNESCO-Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, LAB DemosPaz-Instituto Universitario de Derechos Humanos, Democracia, Cultura de Paz y no Violencia de la Universidad Autónoma de Madrid, Cátedra Unesco en Educación para la Justicia Social, TechTalens-Formación en tecnología y desarrollo personal de Madrid y por todas las Asociaciones de Profesores de Dibujo de España", ha detallado.

Se trata de una convocatoria abierta a la participación de artistas docentes y estudiantes de todo el mundo, organizada en dos formatos, real y virtual.

enREDadas, explica Ansótegui, "nació en España, de una brillante idea de la catedrática Ángeles Saura, directora del departamento de Educación Artística, Plástica y Visual de la Universidad Autónoma de Madrid, con la intención de crear un "entrelazamiento" real y vital, de ahí el nombre en-RED-adas, entre artistas que gravitan en el mundo del Arte y la Educación Artística".

El detonador de la acción educativa es la invitación a participar en la Semana Internacional de Educación Artística promovida por la UNESCO que coincide con la 4ª semana del mes de mayo.

El objetivo principal de este proyecto "es sensibilizar a la comunidad internacional sobre la importancia de la Educación Artística, esta convocatoria relacionada con la Paz; convocar proyectos concretos relacionados con buenas prácticas de enseñanza y fortalecer la cooperación entre los principales actores de la zona que promueven la diversidad cultural, el diálogo intercultural y la cohesión social"

Todas las exposiciones internacionales coinciden en sus fechas de exposición, la Semana Internacional de Educación Artística. Y esa semana del mes de mayo profesores y estudiantes de numerosos países exponen sus obras de arte simultáneamente.

La entrega de trofeos Premios ARTEspacios 2021 ha tenido lugar en Sevilla, en el contexto del prestigioso Congreso #CIAEP2021 organizado en la Universidad de Sevilla. Y se ha hecho coincidir con la primera exposición real internacional #ExpoARTEspacios de la presente convocatoria.

(texto extraido del diario digital Rioja2 | https://www.rioja2.com/n-159448-2-premio-artistico-internacional-para-el-ies-rey-don-garcia-de-najera/)

La noticia en Haro Digital

https://harodigital.com/noticias-de-rioja-alta/el-ies-rey-don-garcia-de-najera-reconocido-con-el-premio-internacional-artespacio-2021/

La noticia en Diario La Rioja 

https://www.larioja.com/comarcas/najera/arte-espacio-garcia-20220111182802-nt.html

 

EXPOSICIONES enREDadas 2018

enREDadas es un Proyecto Internacional de artistas-docentes, un proyecto de investigación y exposición. Se trata de la sexta edición del Proyecto Exposiciones enREDadas 2018, ideado por Ángeles Saura desde la UAM-Universidad Autónoma de Madrid, coordinado por Katia Pangrazi, Italia, y promovido por InSEA-Sociedad Internacional para la Educación a través del Arte y la UNESCO-Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.

Se trata de una convocatoria abierta a la participación de artistas-docentes y estudiantes de todo el mundo organizada en dos formados, real y virtual.

enREDadas nació en España, de una brillante idea de la profesora Ángeles Saura, directora del departamento de Educación Artística, Plástica y Visual de la Universidad Autónoma de Madrid, con la intención de crear un "entrelazamiento" real y vital, de ahí el nombre en-RED-adas, entre artistas que gravitan en el mundo del arte y la educación artística.

El detonador de la acción educativa es la invitación a participar en la Semana Internacional de Educación Artística promovida por la UNESCO, que coincide con la cuarta semana del mes de mayo.

El objetivo principal de este proyecto es sensibilizar a la comunidad internacional sobre la importancia de la educación artística; convocar proyectos concretos relacionados con buenas prácticas de enseñanza y fortalecer la cooperación entre los principales actores de la zona que promueven la diversidad cultural, el diálogo intercultural y la cohesión social.

Dentro del proyecto enREDadas, ya en su VI edición, se presentan numerosas convocatorias desde diferentes partes del mundo, con temáticas muy variadas. Además, cada año, hay un tema común. En 2018, el hilo conductor de todas las convocatorias ha sido "Arte e inclusión social".

Todas las exposiciones internacionales coinciden en sus fechas de exposición, la Semana Internacional de Educación Artística, 4ª semana del mes de mayo de 2018. Profesores y estudiantes han expuesto sus obras de arte simultáneamente en 33 ciudades de diez países: Ecuador, Chipre, España, México, Chile, Italia, Brasil, Grecia, Sahara y Uruguay.

Este año, la exposición ha venido a La Rioja de la mano de la profesora y jefa del departamento de Artes Plásticas del IES Rey Don García, Montserrat Ansótegui, que ha comisariado la muestra contando con la colaboración de la APDR-Asociación de Profesores de Dibujo de La Rioja. El departamento de Artes Plásticas del IES Rey Don García de Nájera ha participado desde su primera edición en las diferentes convocatorias anuales.

La muestra se ha expuesto en Logroño, en el IRJ-Instituto Riojano de la Juventud, del 21 al 27 de mayo de 2018, ampliada hasta el día 30.

Pincha sobre la foto para ver el reportaje gráfico de la exposición

Exposicion enREDadas "Mariposas"

Exposición Mariposas, para celebrar la VII semana de la Educación Artística promovida por la UNESCO.

Del 21 al 27 de mayo de 2018, en el IRJ-Instituto Riojano de la Juventud (Muro de la Mata, 8, Logroño). Horario: de lunes a viernes de 17:00 a 20:30, sábados de 10:00 a 14:00 h.

INAUGURACIÓN: Martes, 22 de mayo, a las 19:30.

Comisariada por la profesora Montserrat Ansótegui y la colaboración de la Asociación de Profesores de Dibujo de La Rioja.

Conclusiones y acuerdos de la asamblea de la APDR del 17/04/2017

Os presentamos los acuerdos y conclusiones que se extrajeron de la asamblea general anual de la Asociación de Profesores de Dibujo de La Rioja, celebrada el 17 de marzo de 2017:

Informe de la Junta Directiva: actuaciones realizadas durante el último año.

La presidenta hace un resumen de las actividades realizadas a lo largo del año anterior:

- Enero de 2017: entrevista con Miguel Ángel Fernández, Director General de Educación después de la última crisis de Gobierno. Se presentó la Asociación y se le transmitieron especialmente dos reivindicaciones en concreto, según el mandato de la última Asamblea extraordinaria:

ü  Modificación urgente del currículo LOMCE de La Rioja para implantar de nuevo la asignatura de Educación Plástica Visual y Audiovisual en 3º de la ESO. El Director rechazó la propuesta por la indefinición de la ley vigente, que se replanteará en Madrid con un nuevo Pacto Educativo, y por la dificultad de hacer modificaciones legislativas que llegarían más tarde que la nueva ley educativa.

ü  Solicitud de implantación de ciclos formativos de Enseñanzas Artísticas en La Rioja: desde la desaparición de los ciclos que había en la antigua Escuela de Artes en 2010, al convertirse en centro de estudios superiores, se detecta la necesidad de este tipo de estudios que complementen la oferta formativa de la comunidad y ofrezcan una salida al alumnado con estas inquietudes que no desean acceder al Bachillerato de Artes tras titular en la ESO. Se le propone implantar dos ciclos formativos de Grado Medio, como continuidad de los que había: de Cerámica Artística y de Gráfica Publicitaria o Interactiva. El Subdirector acogió positivamente la oferta y apoyaría las propuestas en este sentido que vinieran desde los Centros.

Desgraciadamente, la propuesta que se estaba preparando desde el IES Batalla de Clavijo de Logroño no se ha llegado a concretar para el curso que viene.

- Junio de 2016: Entrevista con Antonio Mendaza, subdirector general de Ordenación Académica, Innovación y Atención a la Diversidad. Se presentó la Asociación y se le expusieron las reivindicaciones habituales, especialmente en el ámbito de la formación, debido a la ausencia de oferta específica de nuestra especialidad desde el CIFE. Se le solicitó asimismo que se facilite la inscripción en los cursos online de la ERAP-Escuela Riojana de AdministraciónPública.

- Se informa sobre la nueva EBAU, dándose la palabra a la profesora Montserrat Ansótegui, coordinadora de Bachillerato de Dibujo Técnico II. Asimismo informan los profesores Emilio León y Tamara Casanova sobre materias del Bachillerato Artístico.

Informe económico y sobre asociados.

La Tesorera hace un balance de las cuentas anuales, con un saldo en caja de 497,29 euros. Asimismo, informa sobre las bajas y altas de nuevos socios, con una nómina a 17 de marzo de 32 asociados.

Hazte socio!

Modificación de los Estatutos.

Se propuso una modificación de los Estatutos para favorecer la participación de los Asociados en las decisiones y votaciones. Se refiere al capítulo III y en concreto al añadido de un nuevo artículo 23 (las modificaciones y añadidos en cursiva).

Actualmente dice:

                “Capítulo III. Asamblea general”

Y se propone que diga:

                “Capítulo III: Asamblea General y representatividad”.

Se añade un nuevo artículo:

Artículo 23º. Sin perjuicio de los acuerdos y votaciones que se efectúen en las asambleas, la junta directiva podrá convocar electrónicamente votaciones para aprobar acuerdos, a excepción de los contemplados en el artículo 22º”.

Se modifica la numeración de los actuales artículos del 23º al 33º, pasando a numerarse del 24º al 34º. Pincha para consultar los Estatutos definitivos de la Asociación.

Renovación de la Junta Directiva.

Se aprueba una nueva Junta Directiva, dirigida por el profesor Julio Hontana:

Presidente: Julio Hontana

Vicepresidenta: Carmen Urquía

Secretario: Mario Ruiz

Tesorera: Montserrat Ansótegui

Vocales: Isabel Aia, Tamara Casanova, Iñaki Rodríguez, Martín Díaz y Jorge Suárez

Nuevas propuestas y actuaciones para el presente ejercicio.

Se acordó plantear las siguientes reivindicaciones y acciones a la Administración educativa:

A. Solicitar una reunión con la Consejería de Educación para evaluar la implantación de la LOMCE y que haya titulado la primera promoción que ha tenido solo EPVyA en primero de la ESO.

B. Enviar a la Federación Nacional de Asociaciones de Profesores de Dibujo sendos escritos con nuestras reivindicaciones en relación a:

-        Solicitar la especialidad del profesorado en la Educación Primaria.

-        Presencia e importancia del área en la próxima ley educativa.

-    Presentar una propuesta de baremo para los concursos nacionales de la especialidad de Dibujo igual que se consiguió actualizar el de las nuevas listas de interinidades en La Rioja este año, con apartados específicos para el profesorado de nuestra especialidad.

Acciones formativas

C. Solicitar a la Administración cursos específicos de la especialidad con las siguientes temáticas:

-    Impresión 3D. A realizar a mediados de mayo. Se haría coincidir con la Semana de la Educación Artística-UNESCO, del 22 al 28 de mayo.

-        Pedagogía del Arte.

-        Pedagogías invisibles.

Acciones de promoción y comunicación

D. Promocionar entre los asociados y profesorado de Dibujo la adhesión al proyectointernacional Exposiciones enREDadas, ideado y coordinado por Ángeles Saura (Universidad Autónoma de Madrid).

E. Preparar una exposición de trabajos del alumnado en una sala de exposiciones de Logroño a final de curso: en las salas del IRJ, Beneficencia o Gota de Leche.

F. Completar el registro anual de Ficha de Docencia de los Departamentos de Artes Plásticas sobre profesorado, materias y dotación.

Exposiciones enREDadas para docentes de Artes Plásticas

Desde la APDR os queremos animar a participar en la convocatoria internacional Exposiciones enREDadas, coordinada desde la Universidad Autónoma de Madrid por Ángeles Saura. Se trata de una red de artistas docentes que pretende visibilizar más nuestro trabajo artístico, en una sociedad que lamentablemente cada vez más le da la espalda a la creatividad.

Concretamente  ARTEspacios, la primera exposición,  plantea la realización de fotografías de esos rincones que tenemos en las aulas de Educación Plástica para creación y exposición. Y favorecer la presencia del arte en espacios educativos.

En este proyecto participan 17 países y está avalado por INSEA-Sociedad Internacional de Educación Artística.

La recompensa es visibilidad internacional de nuestro trabajo y certificación académica de participación en Proyecto de investigación y exposición, emitido desde la Universidad Autónoma de Madrid, España.

Para participar sólo es necesario registrarse en la plataforma  www.esibit.com